Školní zralost a komunikace

Třetí díl ediční řady Školní zralost přináší komplexně zpracované téma komunikace v mateřské škole s vazbou na téma školní zralosti. Téma je představeno z několika úhlů pohledu: komunikace s rodiči předškolního dítěte se všemi jejími specifiky, komunikace se základní školou nazíraná jak z pohledu školy mateřské, tak základní a nechybí ani téma komunikace MŠ a pedagogicko-psychologické poradny. Obsah: Komunikace mateřské školy spojené se základní školou – osvědčené postupy, Mgr. Lenka Suchardová Vztahy a spolupráce Prostředky komunikace Komunikace mezi MŠ a ZŠ před zápisem do ZŠ Zápis do 1. třídy ZŠ Období po zápisu do ZŠ Možná úskalí v komunikaci mezi MŠ a ZŠ Závěr Komunikace mezi mateřskou a základní školou z pohledu základní školy, Ing.Mgr. Jana Vítková Příprava Schůzka s rodiči předškoláků Moje milá rodino, v září půjdu do první třídy Co bych měl/a zvládnout, než půjdu do školy? Webové stránky Společné akce pro děti a žáky Další spolupráce Závěr Literatura pro rodiče Literatura   Komunikace s rodiči předškoláků v mateřské škole, Bc. Sandra Bejdáková Komunikace a komunikační kanály v MŠ Adaptace a návštěvy v rodinách Adaptace dětí Návštěvy v rodinách a komunikace s rodiči před nástupem do mateřské školy Schůzky s rodiči Individuální schůzky Komunikace s rodiči předškoláků aneb příklady z praxe Literatura Seznam příloh Co by měl umět předškolák Komunikace mezi pedagogicko-psychologickou poradnou a mateřskou školou, Mgr. Zdenka Ženatová Legislativní ukotvení a poslání školských poradenských zařízení Standardní činnosti poraden Podmínky diagnostického a poradenského procesu v pedagogicko-psychologické poradně Doporučení odkladu školní docházky prostřednictvím SPC Předávání informací mezi PPP a MŠ Co potřebuje PPP od MŠ před diagnostickým procesem Výstupy jako prvek komunikace Literatura Ediční řada Ediční řada Školní zralost si klade za cíl pomoci učitelkám mateřské školy připravit předškolní dítě na nástup do první třídy a získat všechny potřebné informace. Publikace přinášejí příspěvky pokrývající všechna důležitá témata a oblasti spjaté s nástupem dítěte do základní školy – připravenost dítěte na vstup do školy, problematiku odkladů školní docházky, téma rozvoje jednotlivých oblastí nebo přehled nezbytné legislativy týkající se nástupu dítěte do základní školy.